Cuaderno de clase. 1º BACH-C. Figueras Pacheco, Alicante.
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domingo, 29 de mayo de 2011
CMC, resumen: Hacia una gestión sostenible del planeta
Recomiendo coger con cuidado éste resumen, sigo siendo de Letras a ultranza.
domingo, 22 de mayo de 2011
CMC, vídeos relacionados con la gestión sostenible del planeta
Intentaré ir poniendo los vídeos que vamos viendo en CMC, dentro del tema 6 (¿una gestión sostenible del planeta?).
Recuerdo que el contenido entra en el examen.
Recuerdo que el contenido entra en el examen.
Las amenazas contra el clima. (Redes)
Pequeños soles en la tierra. (Redes)
Compartir el planeta.
http://en.wikipedia.org/wiki/Planet_Earth:_The_Future
Coltán: Comercio sangriento.
http://www.cinetube.es/documentales/politica/ver-documental-coltan-comercio-sangriento.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Planet_Earth:_The_Future
Coltán: Comercio sangriento.
http://www.cinetube.es/documentales/politica/ver-documental-coltan-comercio-sangriento.html
lunes, 2 de mayo de 2011
Pickpocket
Últimamente en CMC no nos tratan mal... De la misma manera que hace un par de meses me quejé de que las clases se estaban haciendo muy pesadas, reconozco que ahora se tornan bastante más soportables, hasta interesantes.
En la última clase antes de vacaciones vimos un entretenido programa de Redes. Se trata de "magia y neurociencia en la red". No nos dio tiempo a verlo entero, dejo aquí el enlace.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/television/redes-13-06-10-magia-neurociencia-red/798557/
Y amplío un poco.
En la última clase antes de vacaciones vimos un entretenido programa de Redes. Se trata de "magia y neurociencia en la red". No nos dio tiempo a verlo entero, dejo aquí el enlace.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/television/redes-13-06-10-magia-neurociencia-red/798557/
Y amplío un poco.
Se denomina pickpocketing (del inglés: carterismo) a una rama de la prestidigitación y el ilusionismo.
El mago pick-pocket debe poseer la habilidad no sólo manual, sino verbal y gestual para poder distraer a su víctima mientras le "roba" sin que ésta se percate de ello. Para ello se valen de muchas técnicas, destacando la distracción, para mostrar su arte.
Los objetos más comunes a la hora de robar en un espectáculo de pickpocketing son: relojes, carteras, corbatas, cinturones, gafas, pañuelos, teléfonos móviles...es decir, cualquier objeto que pueda llevarse en los bolsillos tanto de la chaqueta o camisa, como de los pantalones.
Por lo general, este tipo de demostraciones suelen ser cómicas y hechas en escenario, pero estas técnicas son usadas por otras personas con la intención de robar verdaderamente, ya que los magos del pick-pocket devuelven todas las cosas a sus "víctimas". La diferencia entre los que ejercen el pick-pocket para robar de verdad y los atracadores reside en la sutileza con la que los pick-pockets roban. Por lo general uno no sabe que ha sido robado hasta que se da cuenta tiempo después, mientras que los atracadores se valen de la violencia y la intimidación generalmente.
Es por eso que a los ladrones que usan el pick-pocket como técnica se les suele llamar "ladrones de guante blanco".
(Wikipedia)
Una película, totalmente recomendable para el que le haya sorprendido el programa.
martes, 26 de abril de 2011
Somalia, más allá del tema de los piratas
Hace unas semanas el profesor de CMC mencionó en clase un artículo que leyó sobre la situación de Somalia, más allá del tema de los piratas con el que nos han bombardeado durante meses.
No he conseguido encontrar el artículo, pero si un programa de radio en el que hablaron sobre el tema, en el que venían a decir lo mismo.
El audio no es muy bueno, pero lo que importa no es la calidad, es el mensaje.
El programa es La Rosa de los Vientos.
No he conseguido encontrar el artículo, pero si un programa de radio en el que hablaron sobre el tema, en el que venían a decir lo mismo.
El audio no es muy bueno, pero lo que importa no es la calidad, es el mensaje.
El programa es La Rosa de los Vientos.
domingo, 17 de abril de 2011
Un par de documentales sobre el tema nuclear
Más documentales recomendados por los profesores. Esta semana el profesor de CMC habló de unos sobre el tema de Japón que hicieron en La 2 de TVE el típico sábado casi a horas perdidas.
(Teletexto.com)
En Alacarta.
La batalla de Chernóbil.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/la-noche-tematica-la-batalla-de-chernobil/1069794/
La pesadilla de los desechos nucleares.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/la-noche-tematica-la-pesadilla-de-los-desechos-nucleares/1069816/
El resto se pueden encontrar en la misma página de Alacarta.
Dos páginas con cantidad de fotografías de Chernóbil tal y como se conserva actualmente:
http://www.neqo.be/Drupal/
http://www.firesuite.com/chernobyl-exclusion-zone-page-6-%7C-pripyat-amusement-park.html
| 22:25 | Documentos TV 'En el corredor de la muerte'. Las cámaras acompañan a tres condenados a muerte en una cárcel de Texas en sus últimos días de vida, en plena cuenta atrás hasta la inyección letal. |
| 23:30 | La noche temática 'Alarma nuclear'. La crisis en la central nuclear de Fukushima ha reabierto el debate sobre la seguridad en las centrales nucleares. |
| 23:30 | Documental 'La batalla de Chernóbil'. El 26 de abril de 1986 una prueba de seguridad en la central nuclear de Chernóbil provocó la mayor catástrofe nuclear de la historia. |
| 00:20 | Documental 'La pesadilla de los deshechos nucleares'. La industria nuclear francesa asegura que el 96% de los materiales nucleares son 'reciclados' a través del sistema de reprocesamiento. |
| 01:20 | Documental 'Alarma nuclear en Japón'. La crisis nuclear desatada en Japón tras el terremoto y posterior tsunami al minuto |
(Teletexto.com)
En Alacarta.
La batalla de Chernóbil.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/la-noche-tematica-la-batalla-de-chernobil/1069794/
La pesadilla de los desechos nucleares.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/la-noche-tematica-la-pesadilla-de-los-desechos-nucleares/1069816/
El resto se pueden encontrar en la misma página de Alacarta.
Dos páginas con cantidad de fotografías de Chernóbil tal y como se conserva actualmente:
http://www.neqo.be/Drupal/
http://www.firesuite.com/chernobyl-exclusion-zone-page-6-%7C-pripyat-amusement-park.html
miércoles, 6 de abril de 2011
Nos pasan factura
El profesor de CMC recomendó un programa que emitieron la pasada semana en TV. Aquí el argumento y demás.
Comando Actualidad’ hará este miércoles en ‘Nos pasan factura’ un recorrido por las distintas fuentes de energía que produce nuestro país y se preguntará por las posibles alternativas a nuestra dependencia energética del exterior. A partir de las 22.15 horas en La 1 de TVE y en RTVE.ES, donde además de ver el programa, se podrá comentar.
Apenas el 0,2 por ciento del petróleo que consumimos se extrae en nuestro país. El precio que pagamos por la gasolina es casi el mismo al margen de la estación de servicio que elijamos. Aunque exportamos electricidad, compramos el combustible fuera de nuestras fronteras para fabricarla. ¿Hasta qué punto somos dependientes de la energía exterior?, ¿existen alternativas eficaces para pagar menos por las facturas de la luz o la gasolina?
A una hora en helicóptero de la costa de Tarragona se encuentra la única plataforma petrolífera española. 62 personas trabajan en ellas por períodos de 15 días seguidos para extraer apenas dos mil barriles diarios. Este petróleo y el resto del que necesita el país para funcionar, llega hasta las refinerías. En la de Cartagena los depósitos tienen el diámetro de una plaza de toros y también almacenan las reservas estratégicas, un stock para unos cuatro meses, por si se produjera una situación de crisis en los países productores.
En los próximos años aumentará la producción de electricidad procedente de centrales térmicas de carbón nacional. Se pretende así mantener puestos de trabajo en las cuencas. Bajamos a la mina, a cuatrocientos metros de profundidad, para comprobar cómo se realiza la extracción de carbón. Un trabajo penoso y una fuente de energía cuestionada pero necesaria para la subsistencia de los mineros. En el otro lado de la balanza, los pequeños productores de energía solar, que se quejan de que este año les reducen los incentivos por la producción de esta energía limpia.
Ante las constantes subidas de los recibos, hay quien busca soluciones domésticas. Manuel se fabrica su propio combustible para el coche a base de aceite de freír. Por otra parte, los siete vecinos de Santa Marina, en La Rioja, invirtieron en placas solares porque el tendido eléctrico no llega al pueblo. Ahora no pagan nada por la luz, aunque miran al cielo preocupados cuando el día se nubla.
‘Nos pasan factura’, con reportajes de Juan Carlos Cuevas, Mónica Hernández y Raúl García el miércoles a partir de las 22.15, en La 1 de TVE y en RTVE.ES, desde donde se podrá ver y comentar en directo el programa.
http://www.tutele.net/2011/03/29/miercoles-30-comando-actualidad-visita-las-fuentes-de-energia-espanolas/
Y el programa completo, en la web de RTVE, en Alacarta.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/comando-actualidad/comando-actualidad-nos-pasan-factura/1060159/
Comando Actualidad’ hará este miércoles en ‘Nos pasan factura’ un recorrido por las distintas fuentes de energía que produce nuestro país y se preguntará por las posibles alternativas a nuestra dependencia energética del exterior. A partir de las 22.15 horas en La 1 de TVE y en RTVE.ES, donde además de ver el programa, se podrá comentar.
Apenas el 0,2 por ciento del petróleo que consumimos se extrae en nuestro país. El precio que pagamos por la gasolina es casi el mismo al margen de la estación de servicio que elijamos. Aunque exportamos electricidad, compramos el combustible fuera de nuestras fronteras para fabricarla. ¿Hasta qué punto somos dependientes de la energía exterior?, ¿existen alternativas eficaces para pagar menos por las facturas de la luz o la gasolina?
A una hora en helicóptero de la costa de Tarragona se encuentra la única plataforma petrolífera española. 62 personas trabajan en ellas por períodos de 15 días seguidos para extraer apenas dos mil barriles diarios. Este petróleo y el resto del que necesita el país para funcionar, llega hasta las refinerías. En la de Cartagena los depósitos tienen el diámetro de una plaza de toros y también almacenan las reservas estratégicas, un stock para unos cuatro meses, por si se produjera una situación de crisis en los países productores.
En los próximos años aumentará la producción de electricidad procedente de centrales térmicas de carbón nacional. Se pretende así mantener puestos de trabajo en las cuencas. Bajamos a la mina, a cuatrocientos metros de profundidad, para comprobar cómo se realiza la extracción de carbón. Un trabajo penoso y una fuente de energía cuestionada pero necesaria para la subsistencia de los mineros. En el otro lado de la balanza, los pequeños productores de energía solar, que se quejan de que este año les reducen los incentivos por la producción de esta energía limpia.
Ante las constantes subidas de los recibos, hay quien busca soluciones domésticas. Manuel se fabrica su propio combustible para el coche a base de aceite de freír. Por otra parte, los siete vecinos de Santa Marina, en La Rioja, invirtieron en placas solares porque el tendido eléctrico no llega al pueblo. Ahora no pagan nada por la luz, aunque miran al cielo preocupados cuando el día se nubla.
‘Nos pasan factura’, con reportajes de Juan Carlos Cuevas, Mónica Hernández y Raúl García el miércoles a partir de las 22.15, en La 1 de TVE y en RTVE.ES, desde donde se podrá ver y comentar en directo el programa.
http://www.tutele.net/2011/03/29/miercoles-30-comando-actualidad-visita-las-fuentes-de-energia-espanolas/
Y el programa completo, en la web de RTVE, en Alacarta.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/comando-actualidad/comando-actualidad-nos-pasan-factura/1060159/
lunes, 4 de abril de 2011
La falla de San Andrés
La falla de San Andrés está situada en una gran depresión del terreno en un área límite transformante, con desplazamiento derecho entre la placa Norteamericana y la placa del Pacífico. Esta falla transformante es famosa por producir grandes y devastadores terremotos. Este sistema tiene una longitud de aproximadamente 1.286 km y pasa a través del estado de California, en Estados Unidos, y del de Baja California en México. El sistema está compuesto por numerosas fallas o segmentos. En el sur son notables las fallas de San Jacinto, Imperial y Cerro Prieto. Hacia el sur el sistema de fallas de San Andrés termina en el golfo de California.
(Wikipedia)
El documental de Canal Historia "Así se hizo la Tierra" dedica un capítulo a esta falla. En perfecto castellano y con perfecta calidad de imagen, aquí:
(Wikipedia)
El documental de Canal Historia "Así se hizo la Tierra" dedica un capítulo a esta falla. En perfecto castellano y con perfecta calidad de imagen, aquí:
jueves, 31 de marzo de 2011
¿De dónde (y cómo) viene el agua que consumimos?
He encontrado una animación (juego) basado en el ciclo urbano del agua que explica muy bien el proceso. A partir de ahí se puede buscar información en profundidad. Pero comenta cada paso muy bien, ya digo.
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/actividades/explorando_agua.swf
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/actividades/explorando_agua.swf
miércoles, 16 de marzo de 2011
domingo, 12 de diciembre de 2010
sábado, 13 de noviembre de 2010
CMC, unidad 2
Conceptos y vídeos explicativos.
Conceptos:
-Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debida a la actividad humana.
Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero. (wikipedia)
-Isótopo: Átomo con el mismo número atómico que otro, pero con distinta masa atómica.
Vídeos:
-Efecto invernadero.
-Origen del viento.
-El interior de nuestro planeta.
-Subducción volcanismo.
-Placas oceánicas divergentes. Dorsales oceánicas.
-Volcanes.
-Tectónica de placas.
-Las placas tectónicas.
-La deriva continental.
-Cilclo de Wilson.
-Falla transformante.
-Creación de corteza y subducción.
Enlaces:
-http://ccmcontemporaneo.blogspot.com/2009/02/tema-2-nuestro-lugar-en-el-universo.html
-http://cmcontemporaneovk.blogspot.com/
-http://www.slideshare.net/EloyGarcia/cmc-t2-nuestro-planeta-la-tierra
-http://www.scribd.com/doc/22700978/T2-contenidos-CMC
Conceptos:
-Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debida a la actividad humana.
Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero. (wikipedia)
-Isótopo: Átomo con el mismo número atómico que otro, pero con distinta masa atómica.
Vídeos:
-Efecto invernadero.
-Origen del viento.
-El interior de nuestro planeta.
-Subducción volcanismo.
-Placas oceánicas divergentes. Dorsales oceánicas.
-Volcanes.
-Tectónica de placas.
-Las placas tectónicas.
-La deriva continental.
-Cilclo de Wilson.
-Falla transformante.
-Creación de corteza y subducción.
Enlaces:
-http://ccmcontemporaneo.blogspot.com/2009/02/tema-2-nuestro-lugar-en-el-universo.html
-http://cmcontemporaneovk.blogspot.com/
-http://www.slideshare.net/EloyGarcia/cmc-t2-nuestro-planeta-la-tierra
-http://www.scribd.com/doc/22700978/T2-contenidos-CMC
viernes, 12 de noviembre de 2010
CMC, enlaces que propone el libro para ampliar
Unidad 0: La importancia de saber ciencia.
-Fundación príncipe de asturias.
Unidad 1: Nuestro lugar en el universo.
-Hubblesite. Galería de fotografías de galaxias, nebulosas, etc.
-Astronomía.net. Origen, evolución y destino del universo.
-Nasa. Imágenes obtenidas en misiones espaciales.
-Exoplanetas. Información sobre éstos.
-Astroseti. Noticias relacionadas con la astrobiología.
-Astrocosmo. Contenido variado sobre el tema.
Unidad 2: Nuestro planeta: La Tierra.
-Nasa. Visible Earth y Earth Observatory. Imágenes de nuestro planeta.
-Tectónica animada. Animaciones relacionadas con la tectónica interna de la Tierra.
-
-Fundación príncipe de asturias.
Unidad 1: Nuestro lugar en el universo.
-Hubblesite. Galería de fotografías de galaxias, nebulosas, etc.
-Astronomía.net. Origen, evolución y destino del universo.
-Nasa. Imágenes obtenidas en misiones espaciales.
-Exoplanetas. Información sobre éstos.
-Astroseti. Noticias relacionadas con la astrobiología.
-Astrocosmo. Contenido variado sobre el tema.
Unidad 2: Nuestro planeta: La Tierra.
-Nasa. Visible Earth y Earth Observatory. Imágenes de nuestro planeta.
-Tectónica animada. Animaciones relacionadas con la tectónica interna de la Tierra.
-
lunes, 8 de noviembre de 2010
jueves, 4 de noviembre de 2010
CMC, EXA I, I parte
Apuntes para preparar el examen.
Vídeos:
Origen del universo.
Formación del sistema solar.
Origen de los agujeros negros y de la materia oscura.
Posibles preguntas:
(dicho por el profesor)
-Definiciones: Teoría, ley, hipótesis.
-Exoplanetas. Supernovas. (definición, cómo se forman...)
-Big bang
-Método científico. (diagrama)
-Características de la pseudociencia.
(añado yo)
-Como está organizado el universo.
-Ley de gravitación.
-Origen de los elementos.
-Efecto Doppler
Enlace a un blog sobre Ciencias del mundo contemporáneo, con un apartado al tema del examen.
http://ccmcontemporaneo.blogspot.com/2009/02/tema-2-nuestro-lugar-en-el-universo.html
Resumen del tema en el Rincón del Vago.
http://html.rincondelvago.com/ciencias-para-el-mundo-contemporaneo.html
Vídeos:
Origen del universo.
Formación del sistema solar.
Origen de los agujeros negros y de la materia oscura.
Posibles preguntas:
(dicho por el profesor)
-Definiciones: Teoría, ley, hipótesis.
-Exoplanetas. Supernovas. (definición, cómo se forman...)
-Big bang
-Método científico. (diagrama)
-Características de la pseudociencia.
(añado yo)
-Como está organizado el universo.
-Ley de gravitación.
-Origen de los elementos.
-Efecto Doppler
Enlace a un blog sobre Ciencias del mundo contemporáneo, con un apartado al tema del examen.
http://ccmcontemporaneo.blogspot.com/2009/02/tema-2-nuestro-lugar-en-el-universo.html
Resumen del tema en el Rincón del Vago.
http://html.rincondelvago.com/ciencias-para-el-mundo-contemporaneo.html
miércoles, 3 de noviembre de 2010
Primer trimestre, Enlaces varios
Enlaces para ver distintos vídeos, artículos, esquemas, resúmenes, blogs y demás, que se han ido dando a lo largo del curso y otros que yo he creído apropiado añadir.
CMC
-Artículo "pseudociencia en el campus"
http://www.publico.es/ciencias/339622/pseudociencia-en-el-campus
-Blog "La ciencia de tu vida"
http://masabadell.wordpress.com/
-House. Undecimo episodio de la primera temporada. (Desintoxicación)
http://es.wikipedia.org/wiki/Desintoxicaci%C3%B3n_%28House%29
http://www.serieonline.net/house/temporada-1/11/
-Redes (archivo de programas)
http://www.rtve.es/television/redes/archivo/
PSI
-Edgard Mueller, 3D street art
http://www.metanamorph.com
CLL
Guía de lectura: Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique.
http://html.rincondelvago.com/coplas-por-la-muerte-de-su-padre_jorge-manrique_25.html
VLL
-Sociolingüística:
http://segondebat.blogspot.com/2010/06/sociolinguistica-alguns-conceptes.html
-Narrativa medieval (unitat 2)
http://www.slideshare.net/ester08/tema-2-la-narrativa-medieval
-Jaume Roig i Sor Isabel de Villena.
http://valenciaberlanga.blogspot.com/2010/03/jaume-roig-vs-sor-isabel-de-villena.html
OTROS
-Web para pasar diferentes formatos a PDF.
http://www.koolwire.com/
-Ivoox. Programas de radio, podcast, documentales, conferencias...
http://www.ivoox.com/
-Blog "sobreviviendo al bachillerato".
http://sobreviviendoabachillerato.blogspot.com/
-Blog "apuntes de bachillerato y selectividad"
http://apuntesbachilleratoyselectividad.blogspot.com/
CMC
-Artículo "pseudociencia en el campus"
http://www.publico.es/ciencias/339622/pseudociencia-en-el-campus
-Blog "La ciencia de tu vida"
http://masabadell.wordpress.com/
-House. Undecimo episodio de la primera temporada. (Desintoxicación)
http://es.wikipedia.org/wiki/Desintoxicaci%C3%B3n_%28House%29
http://www.serieonline.net/house/temporada-1/11/
-Redes (archivo de programas)
http://www.rtve.es/television/redes/archivo/
PSI
-Edgard Mueller, 3D street art
http://www.metanamorph.com
CLL
Guía de lectura: Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique.
http://html.rincondelvago.com/coplas-por-la-muerte-de-su-padre_jorge-manrique_25.html
VLL
-Sociolingüística:
http://segondebat.blogspot.com/2010/06/sociolinguistica-alguns-conceptes.html
-Narrativa medieval (unitat 2)
http://www.slideshare.net/ester08/tema-2-la-narrativa-medieval
-Jaume Roig i Sor Isabel de Villena.
http://valenciaberlanga.blogspot.com/2010/03/jaume-roig-vs-sor-isabel-de-villena.html
OTROS
-Web para pasar diferentes formatos a PDF.
http://www.koolwire.com/
-Ivoox. Programas de radio, podcast, documentales, conferencias...
http://www.ivoox.com/
-Blog "sobreviviendo al bachillerato".
http://sobreviviendoabachillerato.blogspot.com/
-Blog "apuntes de bachillerato y selectividad"
http://apuntesbachilleratoyselectividad.blogspot.com/
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